Leonardos blik på verden

Hvad betyder det at se?

21–28 April, 2027
Vinci • Firenze • Milano, Italien

Længe før Leonardo da Vinci malede Den sidste nadver og Mona Lisa, var han en nysgerrig dreng, der løb rundt i bakkerne omkring Vinci. Han studerede vandets bevægelser, fuglenes flugt, planternes opbygning, lysets spil på sten og de mange mønstre og sammenhænge i naturen. Hans nysgerrighed begyndte ikke med maleriet. Den begyndte med hans evne til at iagttage.

I Leonardos fodspor følger vi hans vej fra barndommens leg omkring Vinci til Firenze, hvor hans uddannelse som kunstner starter og former ham, og herfra videre til Milano, hvor hans interesse for anatomi, ingeniørkunst og opfindelser bliver muligt i det mægtige Sforza hof.

Vi begynder i det toscanske landskab omkring Vinci, hvor vi med Leonardo som inspiration selv skal øve os i at se på nye måder.

På rejsen besøger vi ikke blot museer og historiske steder, men vi bevæger os gennem de landskaber og byer, der formede Leonardo, og oplever hans værker i sammenhæng med de steder og idéer, han var en del af.

Istedet for blot at besøge muséer og historisk steder, vil Ways of Seeing guide dig igennem oplevelser der vil fæstne sig, fordi de giver mening for dig.

Vinci

Nysgerrigheden vågner

Vi begynder i det toscanske landskab, hvor Leonardo tilbragte sine første 16 år fra hans fødsel i 1452. Heromkring, mellem vinmarker, olivenlunde og små vandløb, sætter vi tempoet ned og giver os tid til at opleve naturen omkring Vinci og den natur, som vakte Leonardos nysgerrighed og skærpede hans blik for verden omkring sig.

Før Leonardo blev den kunstner og opfinder, vi kender i dag, var han en nysgerrig dreng, der brugte meget af sin tid på at iagttage naturen. Vandets bevægelser, fuglenes flugt, planternes opbygning og lysets spil mellem skygge og sol blev ved med at optage ham og dukker igen og igen op i hans tegninger, malerier og notesbøger.

Her vil jeg introducere nogle enkle øvelser, der hjælper os med at skærpe opmærksomheden og blive mere bevidste om, hvordan vi ser. Øvelserne tager vi med os på resten af rejsen, hvor vi bruger dem som en del af mødet med kunsten.

Lær enkle øvelser der åbner dit blik for nye indtryk

Firenze

Uddannelsen

Som 16-årig kom Leonardo til Firenze, der var et af renæssancens vigtigste centre for kunst og kultur. Her kom han i lære hos Andrea del Verrocchio, hvor han blev undervist i maleri, skulptur og arkitektur. I værkstedet arbejdede kunstnere og håndværkere med nye måder at gengive menneskekroppens udtryk, naturen, bevægelse, lys og perspektiv på.

Firenze var i renæssancen omkring 1400-1500 tallet samtidig præget af nye filosofiske strømninger. Humanismen, nyplatonismen og interessen for jødisk mysticisme (Kabbalah'en) var med til at udfordre middelalderens traditionelle verdensbillede, og åbnede for nye tanker om menneskets plads i verden og dets forhold til det guddommelige som andet end den strenge katolske lære.

Vi går gennem det Firenze, Leonardo kendte, besøger kirker og museer og ser på den kunst og arkitektur, der omgav ham. Undervejs undersøger vi, hvordan tidens idéer kom til udtryk i kunsten, og hvordan de forskellige kunstnere arbejdede med at fremstille verden.

Her får vi indblik i, hvordan Leonardos uddannelse rakte langt ud over værkstedet, og hvordan kunst, filosofi og videnskab var tæt forbundet i renæssancens Firenze.

Milano

Den modne Leonardo 

Da Leonardo kom til Sforza hoffet i Milano i 1481, ændrede hans liv sig betydeligt. Her fik han økonomisk sikkerhed og mulighed for at arbejde med alle hans idéer. Han arbejde med både ingeniørkunst, arkitektur, musik og videnskab og fik her frihed til at udvikle mange af de idéer.

Leonardo arbejdede på tværs af de traditionelle faggrænser. Han tegnede maskiner og militært udstyr, studerede anatomi, eksperimenterede med arkitektur, planlagde store teaterforestillinger og undersøgte vandets bevægelser. Hans notesbøger blev fyldt med tegninger, observationer og idéer. Det ene spørgsmål førte ham videre til det næste, og hans nysgerrighed syntes næsten uden grænser.

Det var også i Milano, at Leonardo malede Den sidste nadver, et af verdens mest berømte kunstværker. Vi skal opleve maleriet i refektoriet i klosteret ved Santa Maria delle Grazie, hvor det blev skabt. Her får vi mulighed for at se værket i sin oprindelige arkitektoniske og religiøse sammenhæng, og ikke blot som det billede vi kender fra utallige gengivelser.

I Milano møder vi den modne Leonardo. Her bliver det tydeligt, hvor tæt hans arbejde som kunstner, videnskabsmand, ingeniør og opfinder hang sammen. Han betragtede ikke verden som opdelt i adskilte fagområder, men var hele tiden optaget af at finde sammenhænge mellem dem.

Vores rejse slutter i Milano, en moderne by, hvor kunst, design og nytænkning stadig spiller en vigtig rolle. Vi har fulgt Leonardo fra barndommens landskab omkring Vinci gennem renæssancens Firenze og op til Milano. Her afslutter vi rejsen med at se på, hvordan hans måde at undersøge og forstå verden på stadig kan inspirere os i dag.

Hvem er denne rejse for?

Denne rejse handler ikke om at fortælle dig, hvad du skal se. Den handler om at få øje på det, dine øjne faktisk ser.

Gennem enkle og sjove øvelser, der udfordrer vores vante måde at se på, vil jeg guide dig gennem kunstens verden og vise dig, hvordan vi kan opleve kunst på nye måder. Det kræver ingen særlige forudsætninger, kun nysgerrighed og lyst til at udforske kunst og filosofi fra andre vinkler.

Som på alle rejser og oplevelser med Ways of Seeing er den historiske viden et supplement til den fænomenologiske oplevelse, ikke en erstatning for den. Vi begynder med det, vi selv ser og sanser, før vi fortolker. Vi giver med andre ord stederne og kunstværkerne mulighed for at tale, før vi selv begynder.

Rejsen er for alle, der interesserer sig for:

• Kunst og renæssancens historie

• Filosofi og jødisk mysticisme/kabbala

• Personlig refleksion gennem opmærksomhed

• Kulturoplevelser, hvor der er tid til fordybelse

• Leonardo da Vincis liv

Ingen forudgående kendskab til renæssancen eller Leonardo da Vinci er nødvendigt.